星源高中高三 | 听课评课学科并进，教学教研再掀热潮

课堂是教学的生命线。为了更好地加强教学常规管理，深入地了解课堂，星源高中领导深入高三课堂进行听评课活动。

学校领导深入课堂听课是检查教学工作、了解掌握教学情况最直接、最具体、最有效的方法，也是帮助和指导教师的有效途径，是校长教育领导力的核心。进入课堂，和教师一起探讨教学规律，总结教学经验，全面提高教学质量，对教师是压力，是动力，也是激励，更是关心教师专业成长的具体行动。

高三教师的课堂普遍都注重回归教材，针对高考真题的变式探究，加强学法的指导，更注重考场实战能力提升的策略渗透。

领导们对高三教师针对不同层次的学生进行分层次教学指导给予赞扬，并且也对高三团队复习备考中从学情出发、因材施教、因人点拨，努力关注每一名学生的担当精神给予了表扬。

高三教师们表示，在最后的冲刺阶段，会继续帮助学生调整状态，用最平和的心和最昂扬的斗志点亮奔赴理想的路。