发布时间:2017-04-10 点击次数:
“群雁高飞头雁带”,班主任是班级工作的领导者和组织者,是学校管理机构的抓手,抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理,探索班主任工作经验,创新班级管理的新方法、新思路,促进班主任工作规范、科学、健康发展, 2017年4月7日星源高中校区举行了班主任分享交流会。
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德育副校长唐艳彬
主持会议
总结开学来班主任工作情况
一、 分享经验的班主任老师
1、高二2班 朱国林 《静待花开》
2、高一7班 唐彩玲 《不断学习 完善自己》
3、高一9班 韩磊 《树立信念 传递温暖》
4、高一10班 杜航帆 《努力耕耘 必定有所收获》
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高二2班 班主任
朱国林老师分享
朱国林老师就高二2班的班级管理策略并结合自己的班主任工作经验,班委责任制、感恩制、宽容心等方面谈体会;从如何解决班级学生的问题等方面谈做法。将自己的班主任工作经验作了全面介绍与阐述。
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高一7班班主任
唐彩铃老师做分享
唐老师主要从几个方面进行分享及分享:
班委的培养,让班委有意识主动去工作;
发扬并利用学生的长处;
勤于家长沟通;
每个时间点至少比学生早到5分钟来要求自己;
不断学习,提升自己。
将自己的班主任工作经验作了全面介绍与阐述。
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高一9班 班主任
韩磊老师分享
韩老师从细处着眼,分享了自己在班级管理方面的具体做法,事例典型、声情并茂。他主要从几下几点来管理: 了解每一个学生性格特点,生活习惯。 了解每个学生的天敌和喜好; 道理至上; 给自己留后路; 保持班主任“神秘感” 以激励为主,赏识学生。 5 高一10班 班主任 杜航帆老师做分享 祝元旦快乐! 晚安,亲爱的。 杜老师以努力耕耘,必定有所收获的来管理班级,他从以下几个方面讲管理班级 对于学生的教育有德育和智育 与家长交流的艺术,与家长达成共识,对学生有所期待。 协调好任课老师与学生 班主任的自我发展,保持谦虚,虚心学习。 6 最后德育副校长唐艳彬为在场所有老师分享了一篇文章,激励各位班主任工作,为班主任如何管理班级出谋划策。 此次班主任经验交流只是一个抛砖引玉的过程,给大家提供一个学习交流的平台,取人之长,补己之短,不断丰富班主任工作的经验和技巧,共同促进,共同提高,并在实践中探索、总结行之有效的方法,找到一条更加适合自己亦适合自己学生的路。
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