主题班会 | 郑州星源外国语学校：弘扬民族精神，引领学生成长(图文)

 

 我校高二5班 

进行了一次别样的主题班会

《弘扬民族精神，引领学生成长》

高一高二年级主任、班主任、班长、团支书均参加了本次主题班会。

 

班会是学校德育教育的主阵地，开班会不难，但开好班会不易，

什么样的班会才是好班会？是热情高涨热闹非凡，还是春风化雨润物无声？

如何在开完班会后让学生不觉得在演戏，如何在热闹过后还有心灵的回响，如何让班会对学生真正有点帮助，

下面让我们看一下高二五班怎么组织的班会吧！

 

《弘扬民族精神，引领学生成长》

 

中华上下五千年

从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，

使我们从内心深处体会到了中华的温暖和祖国的伟大。

我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。

 

开场小品《英雄邱少云》

 

从邱少云的故事，让大家看到了民族精神，爱国精神。

 

曾经的中国，伤痕累累。

 

曾经的中国，饱含血泪。

 

可是，中国的四万万同胞，不畏压迫，奋力抗争，让世界看到了中国的雄起。

 

可是，中国的英雄少年，肩负希望，创造历史，迎来了一个蒸蒸日上的民族。

 

这片属于我们的土地，之所以可以绽放出如此耀眼的光芒。

 

就是因为我们的民族精神，如红旗般在每个国人心头飘扬

 

全班合唱：红旗飘飘

 

 

五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪！激昂的音乐荡漾在我们每一个人心中，我们为祖国而自豪！

 

问答环节

 

 

那么我们对我们的祖国又有多少了解呢？

1.抗美援朝战争的著名英雄人物有 （至少答出3个人）

 

 

2.狼牙山五壮士”是指哪5个人？

 

 

3. 我国国旗的设计人是谁？

 

 

4.“男儿要死当于边野，以马革裹尸还葬耳”，是我国谁的名言？

 

 

5.抗日战争中“万古千秋留英名”的抗日英雄是？

 

 

7.我国第一位征服世界最高峰----珠穆朗玛峰的少数民族运动员是什么民族的？

 

居安思危环节

 

传承民族精神，我们有话要说

刺痛

之前有很多例子告诉我们，有些中国人不仅思想上崇洋媚外，而且我们在出国旅游时不顾中国形象，随意出手打人；

在景点为逃票而翻围墙；旅游时任意在地上扔垃圾，不爱护公共设施，在旅游地景点不注重形象，

这些行为都有失大国风范。

 

进步

现在中国经受的苦难的确试已如海浪般消失。但历史的风却无法掩饰我们心头的痛。

新时代的中国人，不应该再将封建的传统延续。新时代的中国人，应该以创新的姿态继承民族精神。

民族精神的发展曲折而漫长，我们在通往伟大的路上难免跌跌撞撞。

 

认识

通过讨论之后，大家的确都对民族精神有了深刻的认识，大家依次将自己的体会上台进行张贴保存

 

全班表演《少年中国说》

 

今日，高二五班怀着敬意，各自理解着民族精神，才发现，我们能做的，竟如此有限。

“为中华之崛起而读书”。有可能只是那段屈辱的日子里中国少年的一缕复兴魂。

肩负这样的伟大重任，我们，在路上！

高二5班班主任常老师为班会做了总结发言，常老师表示：“  

此次班会给了同学们很多展现自我的空间，让我们通过各种形式更加深入了解了我们的传统文化，

也给我们提供了一个互相学习的好机会，加强了全班同学的交流。经过这次的班会，希望我们的同学不仅领会了博大的情怀，

感悟到了精深的文化，还要继承和弘扬优秀的传统文化，并谱写出更新更美的篇章。”

 

年级主任王留峰点评本次主题班会，对班会的设计思路、同学们的投入、对细节的把握提出了表扬。

德育副校长唐艳彬主要讲了本次班会规范、入心，起到了示范作用、希望其他年级和班级回去学习本次主题班会，

写出观后反思，全校真正把主题班会打造成学校德育管理、思想引导的主阵地。

 

从这次主题班会中,我们不仅看到了前辈们保卫祖国的一腔热血,还看到了民族精神的传承之路，

更预见了中国复兴的辉煌大道。

 

END