发布时间:2017-11-07 点击次数:
金秋十月,丹桂飘香。为了进一步加强校园文化建设,创建美观、舒适、温馨的教室环境,营造“诚信、勤奋、博学、笃行”的文化氛围。我校开展了丰富多彩的班级文化建设活动。本次活动旨在启迪学生思想,激发学生热情,增强学生的集体荣誉感和归属感。
活动中,各班师生积极参与,集思广益,对教室进行了合理布置和精心设计,既注重整体和谐又处处体现细节匠心,既注重审美情趣又充分体现文化内涵。“和而不同,美美与共”,充分展现了星源师生积极进取,健康向上的精神风貌。
窗台上、书架上摆放着常青的花卉和绿植,这些花花草草让原本单调乏味的教室变得生机盎然,清新惬意……
教室里,一面面新颖别致的黑板报,一块块色彩斑斓的文化墙,像是“无声的老师”,在潜移默化中给学生带来影响、熏陶和感染。
“翰墨书香浸润人生,快乐阅读伴随成长”。林林总总的图书摆放在班级图书角,书香气息充盈着教室的每一个角落……
为了充分体现班级文化特色和班集体团结精神,有些班级特别设置了照片墙,星光璀璨,五彩缤纷,记录下生活的点滴……此外,教室也是同学们展示自我的平台,栩栩如生的画作、流畅自然的书法将教室装点成了同学们多姿多彩的文化天地。
苏霍姆林斯基曾经说:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话”。
此次活动的开展,不仅美化了学生的学习环境,营造了浓郁的班级文化氛围,还为同学们提供了一个展示自我的平台,增进了师生之间的合作交流,增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。从而引导学生在积极进取,身心愉悦的学习氛围中健康成长,书写青春!
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