改变比创新更难——生物组王香丽

  首先非常感谢学校为我们新老教师进行的培训。苗校、王校、唐校等各位领导以及冉博、任民教授等专家的精彩讲座，及时给予我们精神食粮，如同一股清泉汇入我们心田，在炎热的夏季，给我们带来了清凉！同时又带给我们力量。试问21世纪最缺的是什么？是人才；一个学校最缺的是什么？是具有向心力的人才，是具有向心力的教师团队，而培训正是达到这个目的的有效途径之一。

  纵观这几天的培训，我感触最深的一个词就是改变！就如苗校长所说改变比创新更难！没有改变，何谈创新？改变适用于我们在座的每一位教师。那么我将从以下几点谈谈我对教师改变的理解。

  第一点：角色的改变。对于应届教师来说，当我们迈进星源校门的那一刻，我们的角色就已然改变了。你不再是一名学生，而是亦师亦友亦父母的人民教师。对于老教师来说，同样也需要改变，你的班级阶段，比如说是否是毕业班；你的班级类型，比如说是否是签约班，都需要管理策略的灵活改变，慈师严师的完美切换等。

  第二点：心态的改变。这个是最为核心的改变。对于新教师来说，老师角色并不是简单的说换个发型，换套衣服就可谓是合格的教师了。最关键的是心态，尤其是胜任班主任的新老教师。在面对学生时，要站在更高的角度，更理性的为学生排忧解难。让学生跟着我们学更有安全感，让家长把孩子交给我们更称心，让领导把班级交给我们更放心。力争做到三好教师：让学生满意，让家长满意，让领导满意。举个例子：当时3月底的时候我来学校实习，恰逢八年级月考，我所在班级也就是王会敏主任所带的班级，学生都特别上进，每个人对自己期望都非常高。晚上我去查寝的时候，发现几个小男生情绪不对。如果单单是查寝，无非就是督促他们睡觉，但是我经过那一周的班主任培训，想到自己作为教师尤其是班主任职责时，我在安慰学生的同时，也理性的为他们一一分析了问题并找到相对应的解决办法。看着他们豁然开朗的表情以及对我信赖的眼神时，我的教师幸福感油然而生！

  其次，心态的改变也包含信念的培养。昨天任民教授的半部《论语》做良师，使我明白了信念的重要性。我相信如果我们每个老师都把至圣孔子的教育理念作为我们自己的教育理念，那么我们在教学时就会教的更有魂，更有神！

  第三点：行为的改变。这是教师职业素养的最终体现。平时生活中，作为教师来讲，我们应注重自己的言行。不仅仅只是在校园里，在社会上，我们也应时刻谨记自己教师的身份。课堂教学中，在大数据时代的大背景下，我们老师也应搭上这辆高速列车，及时对我们的教学方式进行调整，与学生与社会一起发展与成长。

  以上就是我对于培训的浅显见解，是的，改变很难，但是我相信只要我们敢于尝试改变，那么创新离我们不再遥远；骨干教师、明星教师、优秀教师、卓越教师也离我们不再遥远。我已经准备好了去改变，你准备好了吗？