听评课进行时··· | 教师相互切磋教艺，促教师专业发展(图文)

 

 

 

课堂是教学的生命线。

教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。

为了更好地加强教学常规管理，深入地了解课堂，推动教师钻研教材，打造高效课堂，

郑州星源外国语学校高中校区积极开展常规听评课活动。

学校领导和教研组长深入课堂，听取老师们的课堂。

 

听评课

开始

 

叶鹏老师讲课

 

 

韩磊老师讲课

 

 

李楠老师讲课

 

 

参加讲课活动的教师认真准备，精心设计，根据不同学科特点展现了自己的教学风采。

每位教师以饱满的热情引导学生在愉快宽松的氛围中学习。课堂上学生在认真的听讲，积极与老师互动，

主动地参与到教学中去，不断与教师思维碰撞，亮点频频。

 

学无止境

记录

 

 

 

 

领导及老师们认真记录

 

 

听课教师边听边记，不断写下自己的感受和见解……随后评课环节中大家认真思考，

各抒己见，与授课教师进行深入的交流、反馈。从教学方法，课堂常规，课堂引导，

课后拓展等方面对讲课教师提出了要求。

 

总结、分析

课后讨论

 

 

 

 

教务主任王保民对本次听评课做了总结：

课堂是学校教学工作的主阵地，是教师进行思想教育，提升道德情操，培养良好习惯，传授学科知识的主渠道。

通过听评课活动的开展，可以督促教师更新教学理念，认真研究教材和学生，精心设计课堂环节，锻炼教学基本功；通过听评课活动的开展，

可以增进教师间的学习和沟通，共同研究、共同提高；通过听评课活动的开展，可以增强教师们的课堂效率意识，努力打造高效课堂。

课堂教学就是教学工作的主要矛盾，听评课就是解决矛盾的重要方法，各学科组必须认真坚持，严格落实，使之成为提升课堂教学效率的重要推手 。

 

本次的听评课活动为每位教师提供了互相学习，交流，研讨的机会和平台，从而实现全体教师共同进步，共同成长！

我们相信，常规听课既能对教师起到一定对监督作用，又能直接了解师情学情，准确把握教师课堂教学的优缺点。

同时，结合课后评课活动，让有经验的老师及时进行点拨指导，对提高课堂教学实效，

提升教师的教学水平，一定会大有帮助。

 

我们的听评课还在进行中，期待更多老师们的精彩课堂.

 

END