“高考新视野”| 我校举行高考论坛讲座 系列三(图文)

 为进一步推进我校2018年高考备考工作，提高学校高考备考效率，让老师们关注高考、明确高考方向、提高高考意识，

我校于11月举行高三年级各个学科进行高考论坛讲座。高三的教师和高三年级部分学生参加会议。

 

政治

黄老师主要从高考文综四种能力要求

1.获取和解读信息的能力

2.调动和运用知识的能力

3.描述和阐释事物的能力

4.论证和探究问题的能力

1.获取和解读信息的能力

      读得懂   悟得准

2.调动和运用知识的能力

      记得住   想的到

3.描述和阐释事物的能力

      写得清    写得全

4.论证和探究问题的能力

 

       说得透    说得专

 

地理

一、坚持从高考题中体悟命题规律，明确备考方向；

（1）自然、人文比重保持稳定，人文地理比重略有上升，突出对地理核心考点的考查；

（2）能力立意向素质立意转变，突出学科能力，彰显核心素养；

（3）贴近现实生活，突出价值取向；

二、坚持每一轮次复习的关键所在，提高备考效率；

三、坚持发挥集体力量加强备课组建设

对2018备考建议

1、了解考纲，把握复习方向。

2、梳理教材，构建知识体系。

3、专题复习，进行归类整合。

4、重视典例，掌握分析方法。

5、联系区域，学会综合分析。

6、以图为纲，提高学科能力。

7、培养地理思维能力。

8、学会从地理学科本身的内存逻辑入手，以“人地关系”为主线，分析说明各地理要素之间的内存联系。

9、学会判读和分析各种地理图表所承载的地理信息，论证和探讨地理问题。

 

10.理论联系实际，运用所学知识分析、评价、论证实际问题的综合学习能力是近几年人文地理高考的主旋律之一。

 

会后讨论

讲座结束后，教师进行了会后讨论，老师们把自己的见解和不懂的知识点提出，大家一起讨论。

讲座的老师也耐心详细地回答了老师提出的问题。老师们对本次学校组织的高考讲座表示很满意，让老师们可以及时抓住讲座精髓，

及时调整教学思路，切实有效地帮助高考备考。

 

本次每场讲座均组织了我校相关学科全体教师参与活动，聆听讲座、分享高三老师的备考经验。

老师们听完讲座后一致表示感触颇深，收获颇丰，很多在复习备考中疑惑的难题都找到了答案，

讲座给我校科学备考提供了有力的帮助。

 

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