郑州星源外国语学校高中校区 | 年轻优秀班主任如何管理班级？(图文)

 我校每周进行全校教职工例会，在例会上会邀请表现优秀的老师进行自己

工作经验分享，昨天，我校高一4班主任 朱文英 老师进行发言。

 

对于一个刚毕业又担任班主任的我来说，刚开始压力很大，在向众多的班主任请教后，

得到一个基本的工作方向，那就是一个棒槌，一颗糖，这也就是博大的星源精神：铁纪柔情。

一   严字当头，各尽其职

二  付出真心，爱心

经验

 

一、严字当头，细化管理

 

二 、 付出真心，爱心

 

 

 

真正的完整的管理不但要严，而且要付出真心和爱心。对学生的管理一定要让学生知

道你是真心的对他们好，所以每次班级里周末有不回家的学生，我都会去看望他们，

和他们谈心。学生有胃疼不能吃饭的时候，我会给她煎一个鸡蛋送过去，如此，学

生们都对我很认可，基本不会再因为我的严格管理而产生抵抗的状态。

 

 

一  目标激励法。

 

 每次考试下来，我都会让学生写出自己的校级进退步名次，在目标墙上写出自

己下一次考试的PK对象，评出班级前十名和进步前十名，并且给予优先挑

选座位的奖励，对于退步的学生，及时找学生谈心，了解情况，帮助学生

重新找回自信。

二、  采用保强补弱的作战策略。

 

作为班主任，要认真分析考试成绩，本班强势学科继续保持，本班弱势学科

主动联系任课老师，给予任课老师自习课进班的支持，认真协助任课老师落

实周清任务，尤其对于有瘸腿科目的学生，在学习上，要协调好老师，学生

，家长，从而全方位提高学生的学习成绩。

三、  重过程、重方法。

 

前期严格管理学生，严格监督好学生的进班时间，每天通过萤石云监督学生，

对于睡觉学生多引导，达成不睡觉共识。中期多鼓励学生，充分利用每日一

语对学生的激励作用，多分享一些通过努力达到成功的案例，让学生坚信，

只要踏实努力，就一定能成功。后期，多陪伴学生，期末最后一个月，我

每天坚持在班级听课三个小时,陪着他们坚持到最后，各科任课老师更是

在自习课争先恐后无偿进班辅导学生。因此，最后一次期末考试我们能

在总成绩排名第一的基数上又进步全校第一，进步24个积分点。

 

 

 

 

最后给大家呈上我工作半年的心里话：眼角肆意的泪水也好，

嘴角扬起的微笑也罢，最终在星源这片沃土上都将化作“无悔

”二字，未来，我们一起加油！

 

 

 

 

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