“钢铁是怎样炼成的”第一章：郑州星源外国语学校磨课大练兵

 郑州星源外国语学校是如何创造一个又一个的奇迹呢？

当其它学校的老师们还沉浸在

暑假的愉悦中

我校的老师们已经

开始了每年8月1号雷打不动的

教师岗前学习磨课大练兵

想知道星源创造奇迹的密籍吗？

快跟小星一起来看看吧！

 

 

备课教研

如果把一节好课比喻成一块美玉

那么让玉石展现出剔透纯净的本质

就必然经历打磨

而作为一名专业的优秀老师

又何尝不是呢？

 

 

为了使新学期自己的课堂更加生动而富有感染力，每一位老师都放弃暑假休息时间到校备课。

他们专心致志的书写教案，全神贯注地做课件，一丝不苟，精益求精。

夜晚时分，还有许多老师在教室备课，亮着的灯，不仅照亮了整个校园，更照亮了每一位星源人的心。

 

课堂展示

 

每位老师都精心设计教学过程，在讲授过程中，本着“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的课堂模式，

模拟把课堂交给学生，让学生始终积极主动的带着问题去探索知识，

整个课堂结构清晰，层层深入，教学过程紧凑且环环相扣，有效地完成了教学目标。

 

教师评课

 

 

 

评课时，老师们都畅所欲言，各抒己见，对上课老师的不足之处提出合理建议及改进措施，实现教学成效的最大化。

教研组长及在职教师也都将自己多年的课堂经验，毫无保留的奉献给每一位新老师。

经过反复打磨，新老师逐渐将前辈的经验与方法融会贯通到自己的教学中去，以求能更加高效地完成教学内容。

 

反复磨课

 

 

 

通过反复地备课——授课——评课——再备课，老师们对于自己所教授学科的内容有了更加深入的了解。

在不断地积累学习、讲课、评课过程中，真正做到让每一位新老师都经历从量变到质变的过程。

 

本次磨课提高了教师的专业化水平，锻炼了老师们的备课、授课以及开展课堂讨论、活跃课堂气氛的能力，

对我校教师队伍的建设特别是青年教师的专业打磨起到了深远的影响。

 

磨课仍在继续，相信老师们在经历了一个学习、探究、实践、合作、交流、反思和创新的过程后，

能更快的成为一名专业素养极高、课堂能力极强、更经得起学校检验的星源好教师。

 

       星源老师们精湛的业务技能是学生成绩好的保障，也是星源快速发展的密籍，星源这块钢铁仍在继续打磨中……