努力学习，为自己的成长加油！

 做任何事，不是最聪明的人成功了，也不是最笨的人成功了，而是最愿意学习的人成功了；不是做得最快的人成功了，也不是做得最慢的人成功了，而是最愿意相信的人成功了。通过聆听昨天苗校长和王主任的报告，我想说我愿意相信苗校长和王主任，愿意相信所有的星源人，我愿意向他们学习！学习他们的广博的知识，学习他们先进的理念，学习他们开拓创新的精神，还有他们谦逊踏实的工作作风。

从事教育工作十几年了，对于“学生为主体，教师为主导，训练为主线”“自主合作探究学习”“师生互动，生生互动”等等新课改理念，早已不再陌生，甚至可以说是烂熟于心。但是真的要理解它，感悟它的精神内涵，运用到实践中去，却又是何其难呀！在我的教学生涯中为了追寻它，我走了一段很长的曲折的路。

我在永威聆听过蔡林森校长的讲座，参加过省培，国培教育，甚至去杜郎口学校进行了一周的参观培训，崔其生校长还亲带团队为我们授课。当时我们踌躇满志，我们意气风发，我们信心满满，认为一定要干出一番事业来，但是经过三年的探索，我们失败了！教学成绩直线下降，生源大量流失，社会上的流言蜚语向我们用来。学生沉默了，老师沉默了，校长沉默了，最后校长被免了职，而我们轰轰烈烈的教学改革也停滞了下来。为什么？为什么会这样？面对失败的惨剧， 我们苦苦地思考，但却百思不得其解。昨天苗校长的一番话却一语点醒了梦中人，如同一直有力的大手，拂去漫天的阴霾，露出绚丽灿烂的阳光。昨天我们分组讨论前，苗校长对我们讨论的内容，形式，甚至每个人发言的时间都有很好的建议。甚至就是今天的发言，也有明确细致的指导。这让我想到了我们进行教学改革时，只有一个大的框架，开始研讨活动了，不知如何讨论，讨论什么？每个人都茫然无措，最后疑问还是疑问，困难还是困难，才导致了我们的失败！可是苗校长把工作细化到如此地步，每走一步都给你合理的建议和指导，我们的老师在他指引的路上怎么会不奋勇前进呢？我们的学校怎么会不取得优异的成绩呢？怎么会不得到家长和社会各界的认可呢？

在这里，在星源外国语学校，我要持之以恒的学习，学习，再学习。学习他们的知识文化，让自己站在讲台上，底气十足，成为孩子们心中的“百科全书”；我要学习他们的敢于创新的勇气，不让自己十几年的教学经验，成为只是一年工作的十几次复制；我要学习他们的“三三一”教学模式，把有效的先进的教学方法，灵活运用到教学实践中去，让自己在教学中游刃有余，挥洒自如；我要学习他们专心教学的精神，用心及时地捕捉课堂上稍纵即逝的新奇的思维的火花，让课堂成为学生放飞心灵的殿堂；我要学习他们踏实肯干的工作作风，将一切工作都落到实处，不放过任何一个疑问，督促自己成长，让自己真正能“静下心来教书，潜下心来育人”。

人们都说：“富不学习富不长，穷不学习穷不尽。”学习与不学习的人每天看来没有多的区别，每月看来差异也是微乎其微，每年看来虽有变化，可那也是没有什么大不了的，但在每五年看来，那就是观念的巨大区别，甚至是一种人生对另一种人生的不可企及的鸿沟。苗校长和王主任的讲话虽然结束了，但是我们却不敢有丝毫的懈怠和停留，我们要走在学习的路上，为自己的成长加油！